{"id":82321,"date":"2026-05-26T11:02:00","date_gmt":"2026-05-26T11:02:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ciaoup.it\/?p=82321"},"modified":"2026-05-26T11:02:00","modified_gmt":"2026-05-26T11:02:00","slug":"al-campus-bio-medico-roma-formazione-odontoiatrica-avanzata-con-il-primo-anatomy-lab","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciaoup.it\/?p=82321","title":{"rendered":"Al Campus Bio-Medico Roma formazione odontoiatrica avanzata con il primo Anatomy lab"},"content":{"rendered":"

(Adnkronos) – Un\u2019esperienza formativa concreta, altamente qualificante e in linea con i pi\u00f9 elevati standard internazionali, grazie all\u2019utilizzo di vere strutture anatomiche all\u2019interno del simulation center universitario. Lo propone ai suoi studenti il corso di laurea magistrale in Odontoiatria e protesi dentaria dell\u2019Universit\u00e0 Campus Bio-Medico di Roma con le prime lezioni di anatomia dissettiva dell\u2019Anatomy Lab Ucbm grazie a preparati anatomici umani all\u2019interno del simulation center universitario, guidate dal presidente del corso di laurea, Luca Testarelli. Gli studenti Ucbm possono cos\u00ec approfondire direttamente su teste umane la complessit\u00e0 delle strutture del distretto cranio-cervico-facciale, elemento fondamentale per la futura pratica clinica e chirurgica.\u00a0<\/p>\n

\u201cSiamo orgogliosi di poter offrire ai nostri studenti queste attivit\u00e0 di straordinario valore scientifico, pratico e umano \u2013 commenta Testarelli, professore ordinario di Malattie Odontostomatologiche, Universit\u00e0 Campus Bio-Medico di Roma \u2013 all\u2019interno del Simulation center Ucbm, un\u2019eccellenza a livello didattico e dal punto di vista della simulazione in ambito universitario. Grazie alle sinergie che un ateneo come Universit\u00e0 Campus Bio-Medico di Roma \u00e8 riuscita ad attivare siamo in grado di offrire ai nostri studenti un\u2019esperienza all\u2019altezza dei maggiori centri di simulazione a livello internazionale, dove la pratica clinica diventa esperienza formativa senza rischi per i pazienti. A dare ulteriore valore a queste attivit\u00e0 \u00e8 la presenza di eccellenti professionisti che intervengono come docenti dell\u2019Anatomy lab Ucbm come il dottor Raffaele Cavalcanti, il professor Massimo Galli e il dottor Fabrizio Nicoletti\u201d.\u00a0<\/p>\n

Attraverso questo approccio didattico – informa Ucbm in una nota – gli studenti hanno l\u2019opportunit\u00e0 di superare i limiti dello studio esclusivamente teorico, acquisendo una percezione reale dei rapporti anatomici e della tridimensionalit\u00e0 delle strutture con cui si confronteranno quotidianamente nella professione odontoiatrica. La visualizzazione diretta delle strutture anatomiche permette inoltre di comprendere pienamente il livello di precisione richiesto nella pratica clinica. Nervi, vasi, muscoli e tessuti del cavo orale e del distretto maxillo-facciale costituiscono infatti un campo operativo estremamente delicato, che richiede accuratezza, sensibilit\u00e0 e assoluto controllo dei gesti clinici.\u00a0<\/p>\n

L\u2019esperienza dissettiva – precisa la nota – consente agli studenti di maturare una maggiore consapevolezza professionale, rafforzando il senso di responsabilit\u00e0 e l\u2019attenzione verso la sicurezza e la qualit\u00e0 delle procedure sanitarie. La conoscenza anatomica si conferma cos\u00ec una base imprescindibile per una pratica odontoiatrica efficace, sicura e moderna con ricadute importanti sul benessere dei pazienti.\u00a0<\/p>\n

\u201cAttivit\u00e0 formative come quelle inserite nell\u2019Anatomy Lab Ucbm, trasferite nell\u2019esperienza quotidiana, possono portare assoluto giovamento ai pazienti nella risoluzione di problematiche molto diffuse nella chirurgia del cavo orale – sottolinea Cavalcanti \u2013 come l\u2019estrazione dei denti del giudizio, l\u2019implantologia o l\u2019aumento verticale della crosta ossea dove la conoscenza dell\u2019anatomia risulta essenziale: anche i casi pi\u00f9 complessi possono essere gestiti e risolti con maggiore efficacia grazie a una formazione dei professionisti basata sulla simulazione in questa modalit\u00e0 assolutamente realistica\u201d. \u00a0<\/p>\n

In un contesto universitario sempre pi\u00f9 orientato all\u2019integrazione tra teoria e pratica con una formazione esperienziale e professionalizzante, iniziative di questo tipo – riferisce l\u2019ateneo – permettono agli studenti di confrontarsi con metodologie formative avanzate, gi\u00e0 adottate nei principali \u201ccadaver lab\u201d italiani e internazionali. La possibilit\u00e0 di vivere un\u2019esperienza di tale livello all\u2019interno del proprio percorso accademico rappresenta un\u2019opportunit\u00e0 di particolare rilievo nel panorama nazionale e testimonia l\u2019impegno dell\u2019Ucbm nel promuovere una didattica moderna, concreta e altamente qualificante. Particolarmente significativo \u00e8, all\u2019interno di tutto il percorso di studi, il contributo di docenti e professionisti di elevata caratura scientifica e clinica che accompagnano gli studenti non solo nell\u2019acquisizione di competenze tecniche, ma anche nella trasmissione di valori fondamentali quali rigore, etica professionale, aggiornamento continuo e rispetto del paziente. Momenti formativi come questo contribuiscono a costruire una preparazione sempre pi\u00f9 consapevole, moderna e orientata all\u2019eccellenza, consolidando il legame tra formazione accademica, pratica clinica e responsabilit\u00e0 professionale nella preparazione dei futuri odontoiatri.\u00a0<\/p>\n

—<\/p>\n

salute<\/p>\n

webinfo@adnkronos.com (Web Info)<\/p>\n

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