{"id":49310,"date":"2026-02-02T17:14:00","date_gmt":"2026-02-02T17:14:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ciaoup.it\/?p=49310"},"modified":"2026-02-02T17:14:00","modified_gmt":"2026-02-02T17:14:00","slug":"universita-a-novedrate-ecampus-apre-confronto-su-ai","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciaoup.it\/?p=49310","title":{"rendered":"Universit\u00e0, a Novedrate eCampus apre confronto su Ai"},"content":{"rendered":"

(Adnkronos) – Un confronto a tutto campo su Ia, didattica e futuro. Mercoled\u00ec 4 febbraio, a partire dalle 9.30, la sede principale dell\u2019Universit\u00e0 eCampus, a Novedrate (Como), ospiter\u00e0 ‘eCampus, didattica aumentata e Ia: il ruolo delle universit\u00e0 nelle politiche di innovazione’, una giornata di lavoro dedicata alle intelligenze artificiali, al plurale, per approfondire il ruolo delle universit\u00e0 nelle politiche di innovazione: la formazione di nuove competenze, la trasformazione delle professioni, la cybersecurity e i nuovi linguaggi. Un dibattito aperto in cui l\u2019ateneo metter\u00e0 a disposizione della collettivit\u00e0 i risultati della ricerca e della terza missione nei suoi vent\u2019anni di esperienza.\u00a0<\/p>\n

L\u2019universit\u00e0 non pu\u00f2 limitarsi a ‘comprare’ l\u2019intelligenza dall\u2019esterno, ma deve concorrere a formarla, personalizzarla e addestrarla, trasmettendo agli studenti competenze critiche, etiche e tecnologiche. Una posizione che dialoga idealmente con il dibattito aperto a Stanford all\u2019indomani della diffusione dei sistemi generativi e che eCampus sviluppa oggi in una prospettiva autonoma, fondata su un approccio artigiano al sapere, capace di rendere i singoli profili professionali protagonisti consapevoli dei processi di innovazione.\u00a0<\/p>\n

Il programma della giornata seguir\u00e0 un percorso coerente con questa impostazione. Al mattino il confronto si concentrer\u00e0 sul rapporto tra innovazione e formazione dei professionisti del futuro e sulle professioni in trasformazione. Il Piano strategico di Ateneo costituir\u00e0 il filo conduttore delle diverse sessioni, emergendo nei temi della didattica, delle competenze, dell\u2019impatto sociale e delle politiche di innovazione. Nel pomeriggio l\u2019attenzione si sposter\u00e0 sul rapporto tra tecnologia e salute, sui temi dell\u2019accessibilit\u00e0 e dell\u2019inclusione e, infine, sul ruolo della ricerca e dei dottorandi nei processi di innovazione, prima della chiusura affidata a un momento informale di networking.\u00a0<\/p>\n

A dare voce al dibattito sar\u00e0 un parterre ampio e multidisciplinare, grazie ai contributi di Amarildo Arzuffi di Fondimpresa, Antonella Guidazzoli di Cineca, Pier Guido Lezzi di MaticMind Milano, del giornalista Carlo Massarini, del saggista Michele Mezza e dell\u2019atleta olimpico Matteo Melluzzo. Per l\u2019Universit\u00e0 eCampus interverranno Marco Arnesano, Luisella Bocchio Chiavetto, Riccardo Botteri, Placido Bramanti, Manuela Cantoia, Elisabetta Cattoni, Luca Cioccolanti, Gloria Cosoli, Venusia Covelli, Leonardo Fiorentini, Oleksandr Kuznetsov, Enrico Landoni, Lorenza Lei, Giovanni Liberati Buccianti, Alfonso Lovito, Barbara Marchetti, Marco Margarita, Elisa Pedroli, Francesco Pigozzo, Cristian Randieri, Paolo Raviolo, Marco Rondonotti, Maria Lucrezia Sanfilippo, Enzo Siviero, Manuela Vagnini e Fabrizio Vecchio.\u00a0<\/p>\n

L\u2019evento, aperto a tutti, aiuter\u00e0 a comprendere come la didattica aumentata e le intelligenze artificiali stiano ridisegnando il ruolo dell\u2019universit\u00e0 nelle politiche di innovazione.\u00a0<\/p>\n

—<\/p>\n

lavoro<\/p>\n

webinfo@adnkronos.com (Web Info)<\/p>\n

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