{"id":39796,"date":"2025-12-27T18:03:00","date_gmt":"2025-12-27T18:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ciaoup.it\/?p=39796"},"modified":"2025-12-27T18:03:00","modified_gmt":"2025-12-27T18:03:00","slug":"francesca-albanese-e-gli-incontri-a-scuola-genitori-a-mattarella-preoccupa-deriva-culturale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciaoup.it\/?p=39796","title":{"rendered":"Francesca Albanese e gli incontri a scuola, genitori a Mattarella: “Preoccupa deriva culturale”"},"content":{"rendered":"

(Adnkronos) – “La situazione nelle scuole \u00e8 tragica, non esiste pi\u00f9 alcun contraddittorio. Ci preoccupa questa deriva culturale a cui assistiamo in particolare negli ultimi due anni”. Cos\u00ec all’Adnkronos Debora Castelnuovo, fra i 107 genitori firmatari di una lettera, inviata al presidente della Repubblica Sergio Mattarella, con la quale chiedono di assicurare il contraddittorio nei dibattiti che vengono organizzati nelle scuole. Un’iniziativa in replica alla lettera, inviata al Capo dello Stato da 107 genitori dell\u2019istituto ‘Mattei’ di San Lazzaro di Savena, nel Bolognese, a sostegno di un incontro on line tra gli studenti e Francesca Albanese e contro le ispezioni inviate dal ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara in alcune scuole in cui era intervenuta la relatrice Onu. \u00a0<\/p>\n

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\u201cVorremo condividere con Lei la nostra preoccupazione di genitori che negli ultimi due anni hanno osservato come la scuola abbia talvolta faticato a mantenere pienamente il proprio ruolo di luogo di confronto e di analisi critica, lasciando spazio a narrazioni polarizzate \u2013 scrivono i genitori rivolgendosi a Mattarella -. Come da Lei ribadito all\u2019inaugurazione dell\u2019anno scolastico, la scuola deve fondarsi sul rispetto e sulla valorizzazione della pluralit\u00e0 delle opinioni. In coerenza con tale principio, appare fondamentale promuovere il dibattito come strumento di crescita dello spirito critico, evitando posizioni unilaterali. In questo senso, la circolare del Ministero dall’Istruzione e del Merito del 7 novembre 2025 ribadisce opportunamente la necessit\u00e0 di garantire durante conferenze e manifestazioni scolastiche, il libero confronto delle idee e una qualificata scelta di partecipanti e relatori \u2013 sottolineano i firmatari – riaffermando la funzione della scuola come spazio di dialogo aperto e inclusivo. L’opposizione di certi gruppi interni alle istituzioni scolastiche a tale circolare, designata come \u2018fascista\u2019, \u00e8 volta a delegittimare l’importanza del confronto informato e consapevole e a imprimere un racconto univoco e parziale della complessit\u00e0 del mondo e dei suoi conflitti. L’intervento di ospiti ideologizzati appare indicativo di una progressiva deriva culturale verso cui stiamo procedendo, spesso in modo graduale e non sempre consapevole \u2013 si legge – Come genitori ci auguriamo invece che la scuola possa continuare a essere un luogo capace di accogliere la complessit\u00e0 e le diverse sensibilit\u00e0, cos\u00ec da permettere a tutti gli studenti di esprimersi liberamente\u201d concludono i genitori. \u00a0<\/p>\n

\u201cNoi ci ‘aggrappiamo’ alla circolare del ministro \u2013 conclude Debora Castelnuovo \u2013 nessuno vuole prevaricare e proprio per questo abbiamo raccolto lo stesso numero di firme di quelle a sostegno degli incontri con Albanese – chiediamo soltanto equilibrio e che i ragazzi possano sentire entrambe le campane. Ma se in un dibattito non si accettano domande vuol dire che non si vuol rispondere ai ragazzi\u201d. E in merito agli arresti di oggi contro presunti finanziatori di Hamas, Castelnuovo conclude: \u201cSono cose che si sapevano, ma finalmente qualcosa si muove\u2026\u201d. \u00a0<\/p>\n

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cronaca<\/p>\n

webinfo@adnkronos.com (Web Info)<\/p>\n

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