{"id":2778,"date":"2025-09-02T10:51:40","date_gmt":"2025-09-02T10:51:40","guid":{"rendered":"https:\/\/ciaoup.it\/?p=2778"},"modified":"2025-09-02T10:51:40","modified_gmt":"2025-09-02T10:51:40","slug":"aids-educazione-sessuale-e-affettiva-entra-in-classe-con-back-to-school-di-anlaids","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciaoup.it\/?p=2778","title":{"rendered":"Aids, educazione sessuale e affettiva entra in classe con ‘Back to school’ di Anlaids"},"content":{"rendered":"

(Adnkronos) – Con il ritorno tra i banchi di scuola e alle porte della Giornata mondiale per la salute sessuale, Anlaids, che quest\u2019anno compie 40 anni, rilancia il suo impegno negli istituti scolastici italiani con il progetto "Anlaids incontra studenti e studentesse", che da oltre trent\u2019anni accompagna alunni, docenti e famiglie in un percorso di crescita consapevole, con l\u2019obiettivo di condurre i giovani a compiere scelte autonome, informate e responsabili in materia di sessualit\u00e0, intesa come esperienza affettiva e relazionale, non solo biologica e riproduttiva. Ogni anno, il progetto coinvolge circa 150 istituti scolastici, di primo e secondo grado, in 10 regioni diverse, raggiungendo circa 1200 classi e oltre 20.000 studenti e studentesse e impegnando sul campo circa 50 operatori e operatrici. Secondo l\u2019ultimo notiziario del Sistema di sorveglianza dell\u2019Istituto superiore di sanit\u00e0, nel 2023 il numero totale di segnalazioni di infezioni sessualmente trasmissibili (Ist) \u00e8 aumentato del 16,1% rispetto al 2021.\u00a0Integrando l\u2019esperienza ultratrentennale di Anlaids con il modello EduForIst, progetto di ricerca realizzato con il contributo tecnico e finanziario del ministero della Salute di cui l\u2019associazione \u00e8 partner, e grazie all\u2019adozione dall\u2019anno scolastico 2024-2025 del modello Cse \u2013 Comprehensive sexuality education (educazione sessuale estensiva o olistica), oggi l'iniziativa – riporta una nota – propone un percorso educativo inclusivo degli aspetti cognitivi, emotivi, fisici e sociali della sessualit\u00e0, in linea con le pi\u00f9 recenti raccomandazioni internazionali, un approccio moderno e scientificamente fondato, che si conferma vincente nel fornire ai giovani informazioni accurate e adeguate all\u2019et\u00e0 sulla sessualit\u00e0 e, in generale, nel promuovere la salute e il benessere affettivo e sessuale delle nuove generazioni. Non limitandosi alla sola trasmissione di informazioni, il modello Cse si pone, infatti, come obiettivo quello di dare ai giovani tutti gli strumenti (cognitivi, emotivi, medici, sociali, ecc.) per diventare attori della propria esperienza di vita sessuale.\u00a0 dichiara: "Affrontando temi come la qualit\u00e0 delle relazioni, il rispetto e il consenso – afferma Rosario Galip\u00f2, responsabile del progetto "Anlaids incontra studenti e studentesse" – il modello dell\u2019educazione sessuale estensiva contribuisce non solo alla prevenzione dell\u2019Hiv e delle altre infezioni sessualmente trasmissibili, sensibilmente aumentate nel 2023 tra i pi\u00f9 giovani, ma anche alla riduzione del rischio di comportamenti irrispettosi o aggressivi. Vogliamo trasferire agli studenti e alle studentesse una visione positiva della sessualit\u00e0, che valorizzi le diversit\u00e0 individuali e che, al contempo, promuova la prevenzione dei rischi intesa come senso di responsabilit\u00e0 verso il proprio e altrui benessere affettivo e sessuale".\u00a0Nel solo primo semestre dell\u2019anno scolastico 2024\/2025, il progetto ha coinvolto oltre 6.000 studenti in 77 scuole di 10 regioni italiane. I risultati dei questionari somministrati agli studenti e alle studentesse post-intervento dimostrano l\u2019efficacia dell\u2019approccio Cse: gli studenti che hanno partecipato agli incontri condotti da operatori formati sul modello olistico hanno, infatti, ottenuto punteggi significativamente pi\u00f9 alti (10,8 contro 9,5 su 14 punti), avvalorando una maggiore acquisizione di conoscenze su Hiv, Aids e Ist. Inoltre, gli stessi alunni hanno espresso un apprezzamento pi\u00f9 elevato per l\u2019attivit\u00e0 degli operatori, a conferma della validit\u00e0 del metodo adottato. I dati sono stati presentati dall\u2019Associazione al XVII congresso nazionale Icar \u2013 Italian conference on Aids and antiviral research; l\u2019abstract ha ricevuto il riconoscimento come miglior lavoro nella sezione 'scienze sociali' del convegno.\u00a0"Ad oggi l\u2019Italia \u00e8 tra i pochi Paesi europei che ancora non hanno reso l\u2019educazione sessuale obbligatoria nelle scuole – sottolinea Luca Butini, presidente di Anlaids – Confidiamo che il recente disegno di legge, approvato il 30 aprile dal Consiglio dei ministri, venga colto come un\u2019opportunit\u00e0 per rafforzare il patto educativo tra scuola e famiglia. L\u2019obiettivo ultimo resta quello di rendere l\u2019educazione all\u2019affettivit\u00e0 e alla sessualit\u00e0 una materia curricolare anche nel nostro Paese. Anlaids crede fermamente che la scuola sia il luogo privilegiato per educare i giovani alla salute sessuale".\u00a0Nel corso degli incontri \u2013 gratuiti, inseriti all\u2019interno di un pi\u00f9 ampio programma educativo e in alleanza con docenti e genitori \u2013 Anlaids promuove conoscenze scientificamente accurate, con focus su Hiv, Aids e Ist, trasferisce agli studenti e alle studentesse gli strumenti utili a esprimere, riconoscere e gestire emozioni e sentimenti e incentiva la conoscenza e l\u2019accesso alle strutture socio-sanitarie del territorio. Gli incontri, svolti all\u2019interno delle singole classi e adattabili a scuole secondarie di primo e di secondo grado, vedono impegnati in prima linea operatori formati e professionisti. Alcune attivit\u00e0 prevedono la formazione di studenti e studentesse 'leader' per la diffusione tra pari (peer education). L\u2019approccio, partecipativo e non giudicante – conclude la nota – comporta l\u2019utilizzo di strumenti multimediali, giochi di ruolo, circle-time e storytelling. Questionari somministrati pre e post intervento permettono di valutare l\u2019efficacia, fotografare l\u2019andamento delle conoscenze e dei bisogni informativi. Al termine del progetto, viene restituito alle scuole un report dettagliato.\u00a0—salutewebinfo@adnkronos.com (Web Info)<\/p>\n

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