{"id":25792,"date":"2025-11-08T11:37:00","date_gmt":"2025-11-08T11:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ciaoup.it\/?p=25792"},"modified":"2025-11-08T11:37:00","modified_gmt":"2025-11-08T11:37:00","slug":"ia-la-sfida-nella-formazione-riparte-jump-per-lanno-accademico-2025-26","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ciaoup.it\/?p=25792","title":{"rendered":"Ia, la sfida nella formazione: riparte Jump per l\u2019anno accademico 2025\/26"},"content":{"rendered":"

(Adnkronos) – Le sfide dell\u2019Intelligenza Artificiale, cosa significa crescere come studenti e professionisti oggi alla luce di questa \u201cnuova era\u201d, che ruolo avranno la cultura e lo sviluppo del pensiero critico con l\u2019avvento delle nuove tecnologie. Sono questi alcuni dei temi che saranno affrontati nel corso dell’inaugurazione dell\u2019anno accademico 2025-26 del Progetto Jump. Lo si legge in una nota.\u00a0<\/p>\n

L\u2019evento si svolger\u00e0 a Roma presso l\u2019Universit\u00e0 Campus Bio-Medico di Roma e vedr\u00e0 oltre 400 studenti in dialogo con Maria Chiara Carrozza, Ordinaria di Bioingegneria Industriale presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Milano – Bicocca, Andrea Maccarini, Ordinario di Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Padova, Simone Ungaro, Co-General Manager Strategy & Innovation, Leonardo,, introdotti dal professor Rocco Papalia, Rettore dell\u2019Universit\u00e0 Campus Bio-Medico e Giuseppe Ghini, Presidente di Fondazione Rui.\u00a0<\/p>\n

L\u2019incontro segna l\u2019avvio del nuovo anno accademico di Jump-Job University Matching Project-, un percorso interdisciplinare triennale che si realizza in tutti i collegi di merito della Fondazione Rui con l\u2019obiettivo di integrare il sapere accademico con i contenuti e le dinamiche proprie del mondo del lavoro, sviluppare le competenze trasversali, cognitive e manageriali, contribuire alla formazione globale dello studente.\u00a0<\/p>\n

Giuseppe Ghini, Presidente di Fondazione Rui, ha dichiarato: \u201cL\u2019Intelligenza Artificiale prefigura a breve termine una nuova rivoluzione tecnologica. E, come sempre avviene in questi casi, la societ\u00e0 si polarizza in due fazioni, quella degli apocalittici e quella degli entusiasti. Entrambe falliscono il vero bersaglio, che consiste nel prepararsi al nuovo, nell\u2019affrontarlo con uno spirito critico che, abbeveratosi una volta ancora alle ricchezze della tradizione umanistica e del realismo cristiano, sia tuttavia capace di rinnovarsi autenticamente\u201c.\u00a0<\/p>\n

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Il professor Rocco Papalia, Rettore di Ucbm, ha dichiarato: \u201cL\u2019Universit\u00e0 Campus Bio-Medico di Roma investe in una didattica sempre pi\u00f9 esperienziale, innovativa e internazionale, orientata a preparare persone in grado di leggere la complessit\u00e0 del presente e di mettersi al servizio della societ\u00e0. Le nuove tecnologie, compresa l\u2019Intelligenza Artificiale, sono strumenti preziosi solo se guidati da una visione autenticamente umana e responsabile. \u00c8 questa l\u2019idea di universit\u00e0 che vogliamo costruire, dove la conoscenza diventa servizio e l\u2019innovazione cresce nella relazione con l\u2019altro sviluppando quelle soft skills che fanno la differenza nel lavoro e nella vita.\u201d\u00a0<\/p>\n

Andrea Rossi, Amministratore Delegato e Direttore Generale dell\u2019Universit\u00e0 Campus Bio-Medico di Roma, ha proseguito sottolineando: \u201cSiamo molto lieti di organizzare e ospitare questo appuntamento insieme alla Fondazione Rui. Molti dei nostri studenti hanno scelto di vivere nelle Residenze Universitarie Rui, dove trovano un ambiente stimolante e coerente con il progetto formativo della nostra Universit\u00e0, anche grazie alle borse di studio che la nostra Universit\u00e0 stanzia ogni anno insieme alla Fondazione Rui. Interdisciplinariet\u00e0, internazionalizzazione, trasversalit\u00e0 dei saperi e sviluppo delle soft skills rappresentano leve decisive per accompagnare i giovani verso il mondo del lavoro. Il percorso annuale offerto da JUMP rafforza questa visione, perch\u00e9 promuove una formazione integrale capace di guardare al futuro professionista come alla persona nel suo insieme.\u201d\u00a0<\/p>\n

Maria Chiara Carrozza, Ordinaria di Bioingegneria Industriale presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Milano – Bicocca, ha dichiarato: \u201cL\u2019Intelligenza Artificiale si \u00e8 trasformata da oggetto di studio in strumento per lo studio e l\u2019accelerazione della ricerca, per questo oggi \u00e8 importante investire in progetti come JUMP, che mettono al centro la personalit\u00e0 dello studente e le sue competenze trasversali, per affrontare il mondo del lavoro con consapevolezza e capacit\u00e0 di scelta. Dobbiamo insegnare agli studenti come affrontare le scelte professionali e come posizionarsi all\u2019intersezione fra il mondo virtuale e quello reale, perch\u00e9 capiscano che \u00e8 la sperimentazione nella realt\u00e0 fisica a dare senso ai modelli, che non hanno valore in s\u00e9 ma come mezzi per l’accelerazione dell\u2019indagine scientifica\u201d.\u00a0<\/p>\n

Andrea Maccarini, Ordinario di Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi presso l\u2019Universit\u00e0 degli Studi di Padova, ha dichiarato: \u201cL\u2019Intelligenza Artificiale porta con s\u00e9 una sfida all\u2019intera infrastruttura relazionale ed emozionale su cui si fondano le nostre societ\u00e0, con la trasformazione di comportamenti e capacit\u00e0 umane fondamentali in cui queste nuove tecnologie potranno giocare un ruolo sempre pi\u00f9 fondamentale. Grazie alla formazione continua e al confronto critico, potremo essere in grado di cogliere queste sfide, identificando queste innovazioni come strumenti abilitanti e arricchenti, potenzialmente anche nell\u2019ambito delle relazioni, a servizio dell’uomo e della piena dignit\u00e0 umana\u201d.\u00a0<\/p>\n

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Simone Ungaro, Co-General Manager Strategy & Innovation di Leonardo, ha dichiarato: \u201cIn un contesto geopolitico sempre pi\u00f9 complesso, segnato da minacce ibride e conflitti cibernetici, la sicurezza deve evolvere oltre la difesa tradizionale. Leonardo sta per questo investendo in Intelligenza Artificiale, Big Data, High Performance Computing e tecnologie quantistiche per rafforzare la propria trasformazione digitale e garantire sicurezza globale, innovazione e sovranit\u00e0 tecnologica italiana ed europea\u201d.\u00a0<\/p>\n

Jump \u00e8 aperto a studenti di tutte le aree disciplinari e viene realizzato con il contributo di docenti universitari, professionisti e manager che ne curano i moduli didattici. I contenuti si sviluppano su tre assi: Soft Skills, per accrescere le competenze nel campo delle relazioni, della comunicazione e dell\u2019organizzazione mediante casi pratici, lavori di gruppo e discussioni guidate. Corsi interdisciplinari, un percorso di riflessione aperta e approfondita tra etica, antropologia e grandi tematiche di attualit\u00e0, politica ed economia. Percorsi tematici, in particolare di ambito giuridico, economico e medico, con un approccio orientato alla professione attraverso il metodo del \u2018case study\u2019 guidato da professionisti di settore e con la collaborazione di aziende.\u00a0<\/p>\n

A integrazione del programma triennale, per gli studenti di laurea magistrale \u00e8 attivo il percorso Jump+: attivit\u00e0 di orientamento al lavoro che aiutano lo studente a sviluppare la propria identit\u00e0 professionale, attraverso la collaborazione con societ\u00e0 di consulenza, di selezione del personale e aziende internazionali.\u00a0<\/p>\n

Jump+ \u00e8 un ponte ideale verso il mondo del lavoro e, attraverso la collaborazione con Business School internazionali come IESE e AESE, introduce alle dinamiche imprenditoriali e manageriali inserendo lo studente in contesti altamente formativi e internazionali. Nei suoi quasi 20 anni di vita JUMP ha formato ogni anno oltre 450 studenti, con pi\u00f9 di 900 ore di formazione annue erogate e oltre 130 docenti coinvolti, provenienti dal mondo accademico, manageriale e imprenditoriale. Al progetto Jump partecipano gli studenti residenti nei Collegi Universitari di Merito della Fondazione Rui e studenti universitari non residenti, motivati a crescere nelle proprie competenze e a scoprire i propri talenti attraverso un percorso di formazione personalizzato.\u00a0<\/p>\n

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lavoro<\/p>\n

webinfo@adnkronos.com (Web Info)<\/p>\n

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